Atividade 01

Estou sentindo uma certa dificuldade em assimilar tantas informações, mas acredito que com esforço conseguirei realizar todas as taividades.

ATIVIDADE FINAL

Recentemente utilizei a apresentação de slides com as produções que meus alunos fizeram com poesias em inglês para a conferência do meio ambiente, as turmas foram reunidas e as autoras liam em "inglês", as imagens referentes aos versos ilustravam a tradução dos mesmos .

Atividade 09

CALC

COM A UTILIZAÇÃO DO CALC POSSO TRABALHAR JUNTAMENTE COM MATEMÁTICA EM UMA PESQUISA DE PREÇOS DE ELETRODOMÉSTICOS E AFINS EM REAL E E DÓLAR FAZENDO UMA TABELA COMPARATIVA E O GRÁFICO DA MESMA.

Atividade 08

Interação e interatividade

A iteração na grande rede é benéfica em relação a qualquer assuntos que se procura porém nem sempre o que está lá é verdadeiro.

Atividade 06

A utilização de slides

Em minhas aulas de inglês posso utilizar imagens para que o s alunos produzam pequenos diálogos sobre os mesmos.

Atividade5

Atividade 5
Texto 01
Formação do conhecimento
O uso de recursos virtuais para a educação a distância veio contribuir em muito para acentuar o impacto que a tecnologias em sala de aula está causando constantemente na vida de professores e alunos.

Texto 02
Como utilizar a internet na educação
O uso de internet na educação veio contribuir em muito principalmente relacionado à pesquisas, porém tem que ser bem direcionado para conseguir atingir o objetivo da aula .

Atividade 4

A respeito da minha participação no fórum manifestei minha opinião ,porém não consegui postar no meu blog o comentário, com certeza precisamos urgentemente usar as novas tecnologias para podermos dar o passo principal para inclusão digital.

Atividade 4

Atividade 7

Atividade 7

O primeiro blog que eu visitei foi o de dinâmica de grupos não consegui ler porque estava muito cheio de informações, estava com poluição visual,não gostei. Já o segundo blog que eu escolhi para comentar apresentava noticias sobre a copa do mundo em 2006 lembrei dos trabalhos e pesquisas que fiz com meus alunos, gostei.

A afetividade e auto-estima

A relação professor/aluno depende muito da relação afetiva que ambos terão em sala de aula, pois se não houver tolerância de ambas as partes ,muitas vezes a aula se torna uma barreira que separa aluno e professor tornando muitas vezes uma simples conversa uma tortura, muitos alunos tem medo de expor suas idéias ao professor. Por isso concordo com o autor do texto quando ele diz:"A educação precisa incorporar mais dinâmicas participativas como as de auto-conhecimento", asim o aluno se sentirá mais confiante ao conversar com o professor não só assuntos da aula mas também assuntos da sua vida, nos quais muitos professores são até "psicólogos" e muitas vezes conseguem ajudar seus alunos.

Bem Vindos ao Meu Blog

Este blog será para a pessoa mais importante da minha vida.